小瓶盖大创意 变废为宝乐无限——忻州市康乐小学四（1）班劳动课纪实

《劳动教育课程标准》指出：劳动课程强调学生直接体验和亲身参与，注重动手实践、手脑并用，知行合一、学创融通，倡导“做中学” “学中做”，激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。注重引导学生从现实生活的真实需求出发，亲历情境、亲手操作、亲身体验，经历完整的劳动实践过程。

      为了全面落实新课标劳动教育育人理念，增强学生的环保意识，倡导废旧物品再利用的生活理念，懂得废物利用的价值，忻州市康乐小学四（1）班开展了“小瓶盖大创意，变废为宝乐无限”劳动实践活动。

经过充分的前期准备，学生们在老师的引导下交流了各自收集的废弃瓶盖，通过开展“瓶盖”相关主题活动，引导学生们仔细观察所收集瓶盖的特点，启发学生联想能用瓶盖组合成为哪些物品，同时指导学生如何利用剪刀、卡纸、热熔胶枪、彩笔等辅助性材料进行拼贴、粘接、添画、装饰，并向学生提供一些优秀作品，帮助他们打开思维。

学生们一个个兴趣高涨，积极参与，利用课堂时间专心创作，小组合作，带着对此次活动饱满的热情，学生们抓紧每一分每一秒，力争尽善尽美，做出具有特色的瓶盖作品。小木棒、旧纸盒、纸杯、毛线、卡纸、吸管等这些废旧物品却变成了学生们眼中的宝贝，一起欣赏他们努力的过程吧！

小小的瓶盖在孩子们有分工、有合作、有创意、有想象的创作中变成一幅幅美丽的画卷，充分展现孩子们天真烂漫的天性，充满幻想的童真。小材料，大用途！孩子们利用废旧瓶盖制作了许多有趣的作品，在创作的过程中不仅培养了创新思维，还提高了探索、动手等能力，同时实现了瓶盖的“一物多玩”！经过他们的精心设计与装饰，瓶盖摇身一变成为了灯笼、机器人、自行车、钟表、小车......既节约了资源，又能物尽其用，那些随处可见、平凡无奇的废弃物品被赋予新的生命，我们一起去看看他们的创意之作吧！

      学生们个个创意十足，心灵手巧，纷纷展示出自己的得意之作，并选出了一些优秀作品进行展评，让我们欣赏孩子们用智慧的头脑和充满创造力的双手创造的精美作品吧！

      让劳动走进课堂，利用废旧物品变废为宝，突出了创新性、艺术性、实用性和节约性，不仅激发了学生们的创作兴趣，更能从创作过程中培养废旧物品循环利用的环保意识。通过此次活动，不仅增强了学生们动手动脑的能力，提高了审美情趣，还培养了他们的创新精神，养成了保护环境的良好习惯。希望同学们发扬勤俭节约的传统美德，树立绿色环保的发展理念，争做变废为宝的创意者。