赛课历练促成长 总结评议助提升——忻州市康乐小学举行2024年秋季学期公开课赛讲评课议课教研活动

语文师者韵悠长，字词章句启华光。

数学智者思如网，算理逻辑导远航。

英语贤才语韵扬，多元文化入课堂。

全科携手同探路，共育幼苗成栋梁。

　　 学习是最美的遇见，成长是最美的风景，校内研讨课是老师最好的成长平台之一。为了进一步提升我校教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进各科教师的相互学习，共同成长，忻州市康乐小学于12月20日下午，开展了秋季学期教师公开课赛讲评课议课教研活动。

      “教而有研则深，研而有悟则进。”我校党支部书记刘雁平，教导处主任梁培华，副主任王国栋，亲临听课评课活动，总结了每位教师在授课中的优点及存在的不足，并提出了改进措施。各位教师认真总结、反思，受益匪浅，收获颇丰。

刘雁平书记对本次全体教师赛课活动给予了客观的评价并做出具体指导，刘书记强调了本次活动的目的和意义，并为以后的教育教学指出方向。她指出一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的备课磨课，希望今后各位老师继续把课堂作为提高教学质量的主渠道，组织好各个教学环节，通过不断实践和磨练，整体提升我校的教学质量，进一步向重精细、重务实、重成效这一教学工作目标迈进。

     教导处梁主任指出，冬之美，在于积蓄与孕育；教之美，在于教研与实践；研之美，在于反思与提升。我校为期五周的公开课赛讲活动顺利圆满地落下帷幕，可以说这是一次历时最长，全员参与，全科目覆盖的赛讲，也是一次全体教师历练自己、学习别人，互相展示的平台。赛讲中，各位老师都是精心准备，积极投入，充分展现了教师风采，突出了各自的实力，赛出了独特的风格，彰显了一定的底功。各科老师任务群、活动型的课堂组织模式，跨学科的教学环节设计，学习任务单的有效落实，教学评一体化的课堂呈现......各有特色，各有亮点。

     教导处王国栋副主任谈到，各位老师都很努力很优秀，在备课和授课过程中，大家都不断学习、反思、总结，汲取他人的优秀经验，提升自己的教育教学能力。通过同年级同科目赛课，我们发现了自己教育教学中的不足，明确了今后努力的方向。

     在评课环节中，党员教师以身作则，身先士卒，带头进行了自我反思，有针对性地指出自己授课中的不足之处及改进措施；对老师们在课堂中的教学目标，教学思路，教学结构，教学基本功及课堂效果等多方面进行了实质性评价，让每位授课教师收获多多，实实在在地达到了在评课中促成长的目的。

     各年级各科目教研组长和各位老师也都畅所欲言，各抒己见。不仅对自己的课堂进行了自我反思，还对同科目授课教师的表现给予了真诚而宝贵的建议，互相取长补短，博采众长。

     通过本次评课议课的教学研讨活动，促使大家相互学习、互通有无，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

　　最后，刘书记为这次活动作出全面的梳理并提出在教学中应该整改的问题:

她要求每位教师要深入剖析教材要点，精准备课，力求高效;课堂教学应求真务实，不可华而不实;教学中学会放手，打造生本课堂。

     在新课标的指引下充分发挥每位老师的智慧，资源共享，让课堂绽放光彩，让教学充满活力。　

　  教学路漫漫，“研”途有风景。今后我校教师将继续坚持以“新课标”为导向，共研共进，积极探索，大胆实践，打造真实、扎实、高效的常规课堂。笃志深耕，拔节成长，遇见更好的自己，遇见更美的教学！