桃李争艳,海棠飘香,樱花灿烂,牡丹吐芳,春天的康乐一派生机勃勃,满眼姹紫嫣红,优美的校园环境让师生们感受到满满的“幸福感” ,置身其中让人舒适惬意,徜徉其中让人乐而忘忧。在享受美丽校园环境的同时,学校也一直秉承把劳动教育和校园文化进行融合,让劳动教育成为学校文化育人的一部分,让学生在劳动中感受快乐、收获启迪、传承精神。
阳春四月,康乐校园草木已绿,百花正艳,呈现出一幅幅五彩斑斓的画卷。让我们与康乐少年一同,漫步校园,共赏春花,呵护美好。
六二班的同学劳动课上认真聆听了范娜老师有关花卉植物的栽培与保护的讲解后、同学们又置身于校园中对鲜花、绿树进行零距离触摸、观察,从而有了更新的认识。
鸾尾花,又名马莲花、蝴蝶花、蝴蝶兰。花期5-6个月,每次花可开花7-10天,鸾尾花喜阳光,适栽于背风向砂质土壤中。
重瓣榆叶梅,又名小桃红、栾枝 。株高2-5米,叶似榆,花如梅,枝叶茂密,花朵密集艳丽。花期3-4月。生长旺盛,喜光,抗严寒耐瘠薄、较耐盐碱,抗病力强,适应性强,不耐涝。
花草之美,美在生机灵动;护绿之乐,乐在共同成长。快看!有的同学正拿着喷嘴壶浇灌着心爱的绿植,让可爱的花儿尽情地吮吸;有的同学认真地擦拭着植物叶片,叶子变得更加翠绿;有的同学给花草松土、施肥,让植物长得更加茂盛。同学们不停地忙碌着,与花草树木们共同感受成长的奥妙。孩子们说,“自己喜爱劳动,主要是享受其中的过程,等每一盆植物鲜活绽放的时候,我的心里便溢满了快乐。”
一花一草皆生命,一枝一叶总关情。同学们认真参与,用心感悟,用丰富的色彩,精彩的语言,灵巧的小手制作了各式各样的小标牌。并把做好的小标牌挂在花草树木旁。
同学们了解花草树木后,跟着书本去探秘,继续了解植物的奇妙知识,感受阅读的魅力。把阅读活动带到户外,更好地把书本知识与大自然相融合,从而获取更多知识。
体验即享受,劳动自有一番乐趣。四月的绿意,荡漾在身边,奏起了芬芳馥郁的交响曲。劳动的身姿,曼妙,灵动,让整个校园更加可爱!花香中夹杂着读书的味道。同学们用自己的双手共同守护着校园环境,也在守护校园劳动实践的过程中增强了劳动意识,用自己的实际行动践行着康乐的校园文化精神。