
习近平总书记告诉我们“人生在勤,勤则不匮。幸福生活不会从天降,美好生活靠劳动创造。”在暑假期间,忻州市康乐小学组织安排五年级学生们走近社区、乡村、田间地头,品味劳动的酸甜苦乐,让孩子们做一个德智体美劳“五育并举”的新时代好少年!
第一项:劳动的传承
——听长辈讲那过去的故事
与长辈畅聊,听听他们以前的劳动故事,感受属于那个年代的劳动的艰辛与快乐,让劳动的家风代代传承。

第二项:劳动的体验
——体会父母劳动的不易
亲爱的爸爸,这么重的石块,您搬了多少才撑起了我们的家啊!
我要献出自己的一份力量……

爸爸妈妈,在火热的太阳下,他们用多少汗水才换来了果实的成熟呀!
我要珍惜劳动成果……


第三项:劳动的“担当”
——做一名爱劳动的好少年
体验了父母劳动的不易,年少的我们要身体力行,从力所能及的小事做起,做一名爱劳动的好少年。
从此刻起,饭后洗碗就交给我吧!

打扫好家里的卫生,用干净整洁的面貌迎接回家的爸爸妈妈。


第四项:劳动的赞歌
——致敬最美劳动者
医护人员、警察、环卫工人、消防员……每个人心中都有一个最美劳动者。就让我们发挥自己的特长,致敬心中最美劳动者!



第五项:劳动的感悟
——双手创造未来
我要把心中所想写下来,提醒自己和身边的朋友们,热爱劳动,珍惜劳动成果,用我们的双手创造美好生活。



“中华民族是勤于劳动,善于创造的民族。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。”——习近平总书记的话语不时在耳边响起。康乐小学的这次活动,使孩子们度过一段快乐而有意义的暑假,增添了丰富的教育内涵,更培养了学生们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的正确观念,教育孩子们从身边做起,从小事做起,学习更多的本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国,为社会服务,让我们一起用双手共创美好生活。

撰 稿:陈秋萍
审 核:刘 通
图 片:五年级各班主任
校 对:杨 洋
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