坚持核心素养育人导向 推进线上教学内涵建设——忻州市康乐小学举行五、六年级网课学习征文比赛

      时空变化阻碍不了美好憧憬，季节更替阻挡不住梦想追求。丰富线上教学学习内容，推进教学质量全面提升。我校始终坚持核心素养导向，探索创新生动的线上课程，加强对学生正确价值观的引导，重视学生必备品格和关键能力的培养。为了让学生通过真实记录网课学习的感悟与收获，教育学生坚定自信、自立自强、心存感恩、热爱生活、崇善向美，忻州市康乐小学组织五、六年级全体学生进行了疫情期间网课学习的征文比赛活动。

      我校党支部书记刘雁平高度重视此次活动，从征文比赛的目的意义、组织形式、参赛主题、参赛方式、评选要求等相关事宜进行了周密细致的部署。学生们的每一篇征文，她都要一字一句认真批阅、亲自审核、严格把关，细微之处见真情，躬耕教育显担当。

      以我手写我心，用我笔抒真情。长达七周的网课学习，对于每个学生来说都是一种考验、一种历练、一种挑战、一种拼搏，还原真实情境，定格最美瞬间，记叙成长历程，表达肺腑之言，书写难忘记忆。一篇篇文章，字里行间流淌出来的是孩子们细腻的心理、真挚的情感、别样的温暖、无限的感动、快乐的体验、颇丰的收获。

      新时代弘扬劳动精神，关乎社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。在疫情期间，我校创新开设丰富多彩的线上家务劳动，备受学生的青睐，深受家长的赞同。居家学习，学生们有更长的时间、更足的条件、更多的空间参与家务劳动。

      学校有部署,家庭有行动；学校有任务,家庭变基地。五年级同学的参赛征文是选取自己疫情期间学做厨艺的劳动实践，来体会父母操持家务、一日三餐的辛苦不易。

       见文如人。选手们走进厨房,系上围裙,换位上岗，牛刀小试：洗、切、磕、搅、煎、炒，一道色香美味的西红柿炒鸡蛋新鲜出炉；和、揉、抻、擀、切、煮，一锅热气腾腾的煮面条端上餐桌；削、切、淘、掰、切、炒，一盘酸辣爽口的尖椒土豆丝香飘四溢……

      鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。学生们通过学习做饭，掌握了生活本领，提高了劳动技能，感悟到骨肉亲情，增强了责任意识，把感恩父母之心转化为感恩实践之行，厨艺劳动点亮美好生活，孝亲实践报答养育之恩。

      寒冬冷月,疫情肆虐。线上教学开展七周以来，我校所有的班级微信群、腾讯会议室，每天都有学校领导的问候、代课老师的鼓励、爸爸妈妈的陪伴。暖人温馨的话语，激励着孩子们，只要踮起脚尖，就可以看到疫散春来的模样；细致入微的举动，暗示着孩子们，只要坚持到底，就可以听见草绿花开的声响。

      隔屏不隔爱,云端传真情。六年级的学生们纷纷以自己独特的视角、亲身的经历、心灵的触动、舞动的笔尖，叙述着自己网课期间最美的记忆、最大的收获、最深的感受、最纯的爱意。他们或妙笔生花，或真情表白，或直抒心意……

      党支部书记的慈母关怀,让他们树立了理想信念；代课教师的谆谆教诲，让他们热衷于各门功课；爸爸妈妈的相依相伴，让他们学会了自律自立。他们把母校情、师生情、父母情抒发得淋漓尽致，家校携手共护成长，“疫”路相伴为梦而战。

       经过学校评审组的认真审核，层层选拔,本次网课征文比赛共评出一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。一张张金光闪闪的电子奖状，是学校对孩子们勤奋努力的鼓励与嘉奖，更是孩子们源源不竭的前进动力。

     12月25日上午11点，学校腾讯会议里喜庆祥和，党支部书记刘雁平为荣获一二三等奖的十二名同学举行了颁奖仪式，全体班主任见证了这一荣耀时刻。刘书记首先对获奖的同学们给予充分的肯定，她说：征文比赛的荣誉来之不易，是你们疫情期间坚持学习、坚持自律、坚持实践、坚持付出，学会观察、学会生活、学会感恩、学会超越的有力证明。她殷切希望孩子们在今后的成长之旅中再接再厉，养成读书习惯，加强劳动实践，参与体育锻炼，培养爱好兴趣，只争朝夕，不负韶华，披荆斩棘，逐梦远航，笃行不怠，并祝愿全体师生早日返校，共话美好，同筑未来！

      让核心素养落地，为学生成长赋能。在今后的教育教学工作中，我校将着力构建更加融合、更加多元的全面育人体系，发展素质教育，全面提高人才培养质量，走好内涵式发展道路，加快推进教育迈向高质量发展新阶段，努力培养德智体美劳全面发展的可堪大用、能担重任的新时代合格接班人。

                撰  稿：刘   通

                编  辑：彭彦华

                图  片：梁文雅

                校  对：杨   洋