小时候，赵璐就羡慕姥爷胸前那枚金光闪闪的党徽。大学毕业前，通过努力，于2007年加入了中国共产党。参加工作后的赵璐，一直担任班主任和语文教师。入党14年来，她始终坚守初心，用一颗赤诚之心去点燃学生的希望之光。
赵璐对党最早的认识来源于姥爷，姥爷是一名与党同龄的共产党员，是参加过抗美援朝的老兵，是党徽永远不离胸前的老革命，小时候，她在金光闪闪的党徽的沐浴之下茁壮成长。
直到现在，每次见到姥爷，老人家总是会不厌其烦地给她讲述当年战争的故事，讲共产党解救贫苦百姓的故事。在姥爷的心里，党是光荣的、神圣的。姥爷常常教育赵璐要吃苦在前、享乐在后，要任劳任怨工作、乐于助人，时刻以一个共产党员的标准践行自己的职责和使命。
听着姥爷的教导，满怀希冀的赵璐走进大学校园。上学期间，她认真学习、积极参加社团活动、主动为老师和同学服务，一直朝着理想努力前行。
直到大学毕业前，赵璐觉得自己各方面都积极上进，于是鼓起勇气向党组织递交了一份沉甸甸的入党申请书，经过层层审核，她终于如愿以偿，光荣地成为了一名跟姥爷一样的共产党员。
回忆入党时宣誓的情景，赵璐说：“还记得在党旗下，攥起拳头宣誓时，党委书记说一个党员就是一面旗帜，要严格要求自己，更要发挥好模范带头作用。作为共产党员，我们被赋予了发挥先锋模范作用的神圣使命，旗帜就是引领，这种引领不仅要体现在思想觉悟上，更要体现在行为举止上。”从此开始，赵璐对自己更是高标准、严要求，时刻注重自身党员形象，认认真真学习，勤勤恳恳工作。如今，她依然努力保持党员的纯洁性和先进性，擎好这面旗。
2007年9月，大学毕业的赵璐成为了教师，从教以来一直担任班主任和语文教师。在十多年的教育工作中，她始终以“学高为师，身正为范”的标准要求自己，以身作则，为人师表、爱心施教，耐心育人，关心每个孩子的成长和进步。工作中的她，努力探索，求实创新，注重培养学生的良好习惯，激发学生的兴趣，促使学生全面发展，真正做到了既教书又育人的效果。生活中的她，注重提高自身素质，经常向同行请教，潜心钻研，不断丰富自己的教学经验。
多年来，赵璐始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，认真学习新课标、研究教材教法，积极学习现代教育技术、参加培训学习。由于教学效果良好，受到了老师和学生的好评。谈起赵璐，校党支部书记刘雁平说：“赵璐自参加教育工作以来，一直担任班主任，她在工作中踏实肯干、勇挑重担、乐于奉献，多次承担了学校高质量的公开课、示范课、课题研究等活动，她是我校领导满意、家长称赞的教育教学骨干、优秀共产党员。”2016年，在忻州市“三优工程”优质课评选活动中，赵璐所授课 《圆明园的毁灭》获一等奖。
为了上好每节课，赵璐总是提前备课、写教案，精心设计环节，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法教学。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，对学生因材施教。对于后进生，她总是给予特殊照顾，对他们的点滴进步给予大力表扬，帮他们树立信心，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
赵璐在教学生学会做人、学会生存的同时，更注重他们的心理健康。与他们交朋友，经常找他们谈心，同时与家长定期见面沟通，鼓励家长与学生定时沟通，帮学生克服厌学、逆反、自卑、任性等问题，提高学生的挫折承受能力。此外，把心理健康教育的重点放在教会孩子们维持心理平和、积极、顺畅等上面，培养孩子们积极健康的心态，为孩子们营造健康成长环境。尽量让每个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的环境之中学习，尽量避免出现对于孩子们成长不利的因素。2016年，她撰写的论文《小学生心理健康教育》在全国教师教学设计创意大赛上获得二等奖。
多年以来，赵璐将理论学习作为自身的重要任务。在思想上、政治上、业务上不断完善自己、更新自我。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养和教学水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各类培训教育。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，赵璐所带班级的语文成绩一直名列前茅，教学成绩突出。
心之所向，方能远行。在喜迎中国共产党建党百年华诞之际，赵璐勉励自己：“能够获得领导的认可、同事的称赞、学生的尊敬、家长的寄托和感激，我无比欣慰。成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样把握好明天。作为教师和党员，我不奢求有惊天动地的功绩，唯愿能够年复一年、日复一日默默在教育园地耕耘，我为自己是人民教师而感到荣幸和自豪。未来，我将在教育这块沃土上，用爱播种，用心育人，耕耘不止，奋斗不息。”
参考：山西青年报
