一如既往抓常规教学，坚定不移走课改之路

新学期、新希望、新目标，为进一步促进教师对教材课标的研读，夯实教学基本功，优化课堂教学模式，提高课堂教学质量，一场提升教师业务水平，引导教师走课改创新之路的教研教改活动，在忻州市康乐小学如火如荼地开展着……

领导重视，周密部署

早在今年8月31日的全体教职工开学典礼大会上，彭楣林校长就旗帜鲜明地提出了新学期我校工作的重点。他强调：学校的教学工作是学校工作的主动脉、主阵地，是各项工作的重中之重，是攸关学校生存发展的大事。教学质量是学校的生命线，创新改革是学校的生长线。他谆谆告诫每位教师在新的学期要坚守岗位，认真工作，努力学习，开拓创新，要明确责任，规范管理，精准落实，希望全体教师不忘“立德树人”初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

刘雁平校长语重心长地指出：新学期我们一定要把学校工作的重心转移到教学工作上，将着力点放在提高教学质量上，要坚定不移地走课改创新之路，向管理要效益，向教师要质量，向课堂要效率，向学生要成绩，在新学期教学上要狠下功夫，痛下功夫，加大力度，努力提高各科各年级教学成绩，要求人人出精品课，人人讲优质课，课课有质量，科科有改变。在课堂中，教师要关注每位学生，做学生学习知识的引路人，变教学为导学，以引导的方式把学生引入知识的殿堂，寓教于乐，因材施教，五育并举，打造特色，全面提升我校的教学质量。

工作思路，从严从细

高度决定视野，思路决定方向，角度改变观念。9月1日至9月18日，我校专管教学的王福照校长亲自主持语文、数学、英语、综合四个组的大教研活动，给康乐小学所有代课教师就本学期的教育教学工作，指明了具体的工作要求——“管理强化，教研深化，会议简化，考核量化”。这16字工作方针，针对性强，方向性强。王校长在管理强化方面，要求每位教师，要立高尚师德，树教育新风，要有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，要以德做人，问心做事，做家长满意的教师；在教研深化方面，王校长反复强调，我们要一如既往抓常规教学，坚定不移走课改之路，具体做法是本学期继续做好“同课异构”课堂教学改革，进一步深化“一师一优课，一课一名师”的推广活动，扎实有效的开展每周各科小教研活动，半月一次的大教研活动，校领导坚持做好不定期对新教师、年轻教师的推门听课，帮助他们更好更快地成长；在考核量化方面，王校长明确指出，教师备课要有重点，有难点，有突破方式，教学流程要清晰明白，把备学生放在首位，各科要有单元备课的设计和探讨；在讲课方面，他要求老师们严禁满堂灌，要以学生为主，让学生真正活起来、动起来，作业批改要做到全批全改，既有量的保证，又有质的提高，关注学生特别是住校生的学习状况，要针对学生的实际情况，进行分层辅导。

精准落实，检查到位

开学至今，刘雁平校长、王福照校长、教导主任王书芳多次走进教室，深入课堂，置身于各教研组，进行常规教学检查和教研教改的讨论，肯定成绩，指出不足，进行合理评价，对教学中存在的问题给予及时的指导并提出相应的整改意见。

百年大计，教育为本。教育事业，从长计议，前途无量，任重道远，我们坚信：忻州市康乐小学一定会干群一心，与时俱进，朝着既定的目标凝心聚力，奋力书写我校教育事业创新发展的璀璨篇章！我校的教育事业，必将迎来“柳暗花明又一村”，“映日荷花别样红”的繁荣景象！