激情，成就幸福教师 激情，构建高效课堂——忻州市康乐小学举行教师业务能力知识讲座

冬日暖阳，明媚生辉。为了进一步加强高素质专业化创新型教师队伍的建设，认真贯彻落实“双减”政策，努力提高课堂教学水平，提升教师的综合素养，忻州市康乐小学于11月16日下午邀请学校党支部书记刘雁平为全体教师做了“激情，成就幸福教师  激情，构建高效课堂”的专题讲座。

 下午4点40分，多媒体教室座无虚席。伴随着轻柔舒缓的乐曲，刘雁平书记款款走向讲台，利用精心制作的PPT，为大家传经送宝、指点迷津。她的讲座可谓是旁征博引、激情洋溢，她大量引用了中外著名教育家的至理名言，突出强调了激情对于成就一个幸福教师起着至关重要的作用。

中国著名教育家于漪说：“激情是教师必不可少的素质。” 

 陶行知曾提倡“把一切诗化”，并且说：“困难诗化，所以有趣；痛苦诗化，所以可乐；危险诗化，所以心安；生死诗化，所以无畏。”陶行知先生所说的“诗化”，指的就是对教育要投入更多的激情。 

美国2009全国年度教师托尼·马伦说：“激情是三者中最重要的，因为学生无法对激情之火无动于衷。教师必须将激情投入到课堂中，用强大的情感力量点燃孩子心中的学习动力，激发他们记住关键的概念和思想。学生能够感受到从一位教师身上散发出来的能量、热情与创造力，领会到教师给他们的是重要而有价值的。”

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”

刘书记的知识讲座使在场的每位教师受益匪浅，大家深刻领悟到：激情，是点燃学生热情的火炬，是激发学生情趣的酵母，是促进学生学习的动力，没有激情的课堂，激发不起学生的兴趣，只能是死水一潭，毫无生机；没有激情的课堂，触动不了学生的思维，只能是白水一杯，无滋无味。

    在讲座过程中，刘雁平书记结合我校当前开展的“集体备课推荐课”活动，与大家分享了一年级（3）班语文教师刘红红所讲的课文《秋天》和一年级（2）班语文教师赵雪言所讲的课文《小小的船》，并对两位教师的所授课程给予了高度的评价，她说：这两位语文教师用饱满的激情、昂扬的姿态、诗意的语言、蓬勃的活力，给一年级的小学生创设了一种轻松愉悦的学习氛围，她们用自身激情的魅力给课堂注入了无限的能量，让孩子们徜徉在知识的海洋中，汲取智慧、拓宽视野、领略风光、尽情遨游，使课堂走进了艺术的境界。

     刘书记引经据典、深入浅出地阐述了激情的内涵与价值。她殷切希望全体教师：要做一个充满激情的人，保持积极、乐观的人生态度，传递健康、向上的育人能量，追求辉煌、灿烂的美好梦想，坚守神圣、崇高的教育事业！

每一次学习都是一种成长和进步，每一次交流都是一种激励和鞭策。通过今天的教师业务能力知识讲座，大家一定会“采他山之石以攻玉，纳众人之长以厚己”，在各自的教学岗位上，不断提升自己的专业能力，丰富自己的教学经验，撑起属于自己的一片蓝天，走出自己的一路风采。