认真落实“双减”政策 提高作业管理水平——忻州市康乐小学开展作业管理教研活动

     春光无限好，陌上花又红。人勤春来早，耕耘正当时。为了进一步落实“双减”政策，全面推进素质教育，转变育人观念，探索高质量的作业设计和实施策略，促进学生的全面发展和健康成长，忻州市康乐小学于2022年3月30至31日，组织全体教师开展了以“认真落实‘双减’政策，提高作业管理水平”为主题的集体教研活动。

      在专题教研活动中，首先由专管教学的王福照副校长就我校进一步提高作业管理水平的工作做了安排。他强调：我们要提高政治站位，要站在“双减”工作是当今的重大政治任务、重大政治考验的高度，来认真对待作业的设计与管理，我们要着力巩固双减成果，全面落实校内“三提高”，更好的促进教师应教尽教，学生学足学好。

      接着教导主任从“规范作业管理，责任落实到位”、“优化作业设计，促进学生发展”两个方面，就“双减”背景下如何切实提高作业管理水平与老师们进行了交流，并对其作出指导。她说，作业是师生共同完成的一项任务，是学校教育教学管理的重要环节，是落实“立德树人”的有力举措，她要求所有教师要履行作业设计、布置、批改的主体责任，要做到：实行作业公示制度、进行作业逐日记录、作业布置严控总量、加强年级学科统筹、批改评价反馈有效。同时要求每班学生完成作业时要做到：规格大小统一整齐、书写美观整洁规范、标明作业时间内容、注明作业完成情况、提交作业全员覆盖。在优化作业设计方面，她强调老师们要做好五点：一是把握作业指导思想，二是明确作业性质价值，三是遵循作业设计原则，四是加强作业资源建设，五是避免作业设计问题。

     在为期两天的教研活动中，我校还对本学期首轮作业抽查中脱颖而出的优秀作业进行了展评。必做题、选做题、实践题、拓展题、自主题……多元化的作业设计极大地满足了各个层次学生的需求，使学生们愿做作业、乐做作业，知行合一，学用相通，尤其是五（7）班数学教师张俊丹设计的跨学科作业，更是树立了典型、做出了表率，使全体教师学有榜样、赶有方向，本班的孩子们每完成一天的作业，都要发自肺腑地写出自己的收获与感悟，成长与进步，字里行间洋溢着学习的快乐、前进的目标。张俊丹老师独具匠心的作业设计充分体现了以生为本、课程育人、全面发展的理念。

      我校党支部书记刘雁平从百忙中抽出宝贵时间参加了此次作业管理水平教研活动，她对此次活动给予了肯定，认为这次大教研既有实用性，又有可操作性，既有教法，也有做法。刘书记还对我校的教学工作提出了要求，她说：面对新学期、新任务、新要求，我们要以忻州市教育系统工委、忻州市教育局2022年工作要点为主要核心，扎实推进“双减”工作，继续把“双减”工作摆在突出位置，重中之重，巩固成果，解放思想，真抓实干，加强学校党支部的全面领导，进一步提高我校作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平，拓宽课后服务资源渠道，开展课后服务，精品课程资源推进，真正使学生受益、家长满意，使教学工作强信心、暖人心、惠民心，全面提升教育服务能力，努力办好人民满意的教育。并勉励全体教师要脚踏实地干在实处，昂首阔步走在前列，任务面前，彰显担当，挑战面前，奋发有为，全体康乐人将不负重托、不辱使命，竭尽全力共同书写教育教学璀璨诗篇！

     心无学生莫为师，一枝一叶总关情。聚焦“双减”，践行“双减”，巩固“双减”，构建社会良好教育生态，强化学校教育主阵地，为学生终生发展服务，为学生一生幸福奠基，是我们坚如磐石的初心，矢志不渝的追求，探索更加行之有效的作业管理水平，加快教育教学的高质量发展，我们将踔厉奋发勇担当，笃行不怠向未来！