以特色装点七彩童年 用兴趣开启最美人生 ——忻州市康乐小学周三第二课堂、周日特色课写真
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们无穷的欢乐；童年是一个梦，梦里有我们美好的憧憬......每一个人的童年都应该是五彩斑斓、熠熠生辉的。为了认真贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年，激发孩子们的兴趣，唤醒他们的潜能，丰富同学们的校园文化生活，忻州市康乐小学在教育教学方面大胆改革、与时俱进，增设了沙画、书法、古筝、口才与艺术、绘画、创意手工、舞蹈、国学经典、数学思维拓展训练、英语情景剧表演等十几门特色课，极大地满足了孩子们的爱好和需求，迄今为止，各种特色课已初具规模、卓显成效。
妙手绘丹青 巧指胜裁云
绘画、创意手工不仅是一门技能，而且是一种艺术。这两门课程能最大限度地发挥孩子们自由想象的空间，锻炼他们的动手能力，培养他们的创造能力，追求高雅的审美情趣。铺开画纸、调好色板，孩子们凝神专注，徜徉于绘画的世界：蓝天白云、绿草红花是他们的素材，小猫小狗这些可爱的动物是他们的朋友......他们用赤橙黄绿青蓝紫描绘金色的童年，编织美丽的梦想，一幅幅五彩缤纷的作品把校园装扮得分外妖娆。创意手工同样令人如痴如醉，它是丰富儿童审美体验、开发艺术潜能的一种美术活动。一把剪刀，几张纸，剪星星、剪月亮、变幻莫测。一颗颗形态各异的纽扣，遇上小朋友们的创想思维将会迸发出璀璨的光芒，大大小小的纽扣在孩子们的手中蜕变成为一件又一件精美的艺术品。一团团彩泥在孩子们手中揉一揉、搓一搓、捏一捏就会变得栩栩如生。
书法进校园 翰墨尽芬芳
中华文化源远流长，中华汉字盖世无双。汉字书法被誉为无言的诗、无行的舞、无图的画、无声的乐。为了传承中华优秀传统文化，陶冶学生们的高尚情操，塑造默坐静思的良好性格，我校特聘请全国老年书画会会员忻州市老年书画会常务理事，国际交流书画院士尚彩宙老师为孩子们讲授书法课程。这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，在孩子们的笔下生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
专业的指导，专注的神态，一招一式，一笔一画，散发出阵阵墨香的芬芳。
国学润心灵 经典伴成长
传统文化博大精深，其蕴含的精神内涵和文化意义根植在每一位炎黄子孙的血液里。诵读国学，传承中华文化之美，读之，感之，思之；品味经典，发扬传统文化之德，听之，诵之，行之。为进一步加强校园文化建设，近年来我校以“诵读经典美文，提升人文素养”为特色，利用每天的晨读、周三下午的第二课堂、周日的特色课等多种活动平台弘扬祖国优秀的传统文化，增强学生的民族自信心和自豪感，促进学生的素质全面发展。如今经典诵读犹如一道亮丽的风景线，为我校师生带来一片勃勃生机。
李晨宇老师的经典诵读课，如春风化雨点点入地，浸润心灵。
一沙一世界 一梦一方舟
安东老师，康乐才子，能书会画，能歌善舞。安东沙画独树一帜，他是忻州首席沙画师，资深职业沙画师，《晋阳杯》中国沙画大赛冠军。集艺术细胞于一身的安东老师的沙画技艺备受同学们的青睐。一把看似毫不起眼的细小沙石，在安东老师的手中，同学们的眼里却充满了无限神秘的色彩：手捏细沙，轻轻一抖、静静一撒，一推、一铺、一抹，信手拈来就是一幅意境深远、引人入胜的画卷，就是一个童话王国、一个梦幻世界。
小小表演家 人生大舞台
说一口标准流利的普通话，能正确地表情达意，与人交流，言谈举止落落大方是一个人的必备能力和基本素养。口才训练能提高学生的语文素养和专注能力，有利于开发右脑，培养孩子的形象思维能力，能改变孩子的性格，消除胆怯自卑的心理，树立信心与勇气。瞧！孩子们的口才朗诵课真精彩：字正腔圆，抑扬顿挫，在深情并茂中融入了他们的思想灵魂，凝聚了他们的精神力量。乘梦起飞，扬帆远航！
英语情景剧：宋雅妹老师编创的英语情景剧，妙趣横生，使学生们在学中玩、玩中学，体现了寓教于乐的教学特点。
张旭平老师的数学思维拓展训练课趣味盎然，别开生面，提高了学生们解决数学问题的敏捷性、开阔性、创造性，培养了学生们扎实的基本功，让数学知识回归生活。
翩翩起舞，舞出精彩，舞动人生。
拨动琴弦，浪漫美妙的古筝音乐响起，所有的孩子们就会沉浸在无限的遐想之中，一切外界的尘嚣会逐渐归于静谧，一天紧张学习的疲惫被消失得荡然无存，音乐声中那些美好的童话，校园里那些精彩的生活，在眼前渐次呈现，婉转悠扬的乐声温润了最美的童年。
有兴趣就有追求，有特色就有激情。近年来忻州市康乐小学在教育教学教改方面，遵循“一手抓教学质量，一手创特色课程”的办学思路，以人为本，立德树人，五育并举，为了每个孩子的幸福人生和未来发展，我们始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，将我校特色课程做大做强，充分培养孩子们的个性特长，以特色装点七彩童年，用兴趣开启最美人生！
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