细抓备课常规 提升教研实效——忻州市康乐小学开展2026年春季学期教案检查暨现场教研活动

人间四月春光暖，教研深耕正当时。为进一步夯实教学常规，引导教师在新课标理念下科学备课、精准施教，4月7日，忻州市康乐小学组织开展2026年春季学期全学科教案检查暨现场教研活动。本次活动以“细抓备课常规，提升教研实效”为主题，由学校教导处统一牵头，全员参与、全学科覆盖，以严细实的作风规范备课管理，推动课堂教学提质增效。

本次教案检查真正做到不漏一人、不落一本。检查工作严格按照流程推进，先由教导处干事分工负责，逐人、逐本、逐页进行细致查阅。大家重点围绕教案是否体现新课标理念、是否立足单元整体进行教学设计、教学目标是否紧扣核心素养、教学内容是否合理整合、教学过程是否清晰有序、作业设计是否体现分层与实践性、教学反思是否深刻到位等方面进行全面核查，认真记录亮点与不足，确保检查细致到位、客观公正，不走过场、不流于形式。

在教导处全面初查的基础上，学校党支部书记、校长刘雁平对所有教案进行严格复审把关。刘校长逐份翻阅、细致审阅，立足新课标教学要求，从教学设计的整体性、逻辑性、实效性出发，对教师备课情况进行全面把脉。她充分肯定了全体教师认真严谨的备课态度，对能够紧扣新课标要求、注重单元整体建构、贴合学生实际、体现素养导向的优秀教案给予了表扬；同时也对部分教案中存在的薄弱环节逐一指出，提出具体改进意见，要求大家在备课中更加注重整体设计、突出学生主体，让教案真正服务于高效课堂，切实把新课标理念落到实处。

检查结束后，学校利用周二教研活动时间，组织全体教师开展现场观摩交流。教师们以学科组为单位，集中观摩优秀教案，互相学习、交流借鉴。大家认真研读优秀教案的整体架构、内容安排与设计思路，对照自身备课情况找差距、学经验、促提升。在轻松务实的氛围中，老师们围绕如何在新课标下优化备课、如何做好单元整体教学、如何提升课堂实效等问题展开交流探讨，在互学互鉴中拓宽教学思路，在研讨交流中实现共同成长。

观摩交流结束后，教导主任梁培华对本次教案检查和教研活动进行总结点评。她全面梳理了本次全学科教案检查情况，肯定了全体教师在落实新课标、规范备课常规上取得的成效，指出大部分教师能够主动转变教学理念，在教案中体现单元整体意识，注重核心素养的培养，备课质量明显提升。同时也客观分析了存在的问题，强调备课是教学的第一环节，也是提升教学质量的关键。她要求全体教师在今后教学中严格落实“三备两研”制度，做到个人初备、集体研备、个人复备，研重难点、研教法学法，真正把备课研透、把课堂抓实。希望全体教师以此次检查为契机，及时整改完善，不断提升备课水平和课堂实施能力，把教研实效真正转化为教学质量。

此次教案检查与现场教研活动，既是对开学以来学校教学常规工作的一次全面梳理，也是推动新课标落地课堂的一次重要实践。通过细致检查、严格把关、现场观摩、集中点评，进一步规范了教师备课行为，强化了全员重常规、研教学、提质量的意识，为持续提升我校教育教学质量打下了坚实基础。

春光不负耕耘者，教研砥砺正前行。忻州市康乐小学将持续抓实教学常规，深化日常教研，引导全体教师在新课标理念下深耕课堂、潜心育人，以更扎实的备课、更高效的课堂、更务实的教研，助力学生全面发展，推动学校教育教学工作不断迈上新台阶。

撰稿：梁培华

编辑：李雨璐

校对：娜  娜