“大风车吱呀吱哟哟地转,这里的风景呀真好看”3月16日,为了落实“双减”政策,促进学生的全面发展,提升孩子们在校的快乐感,我校四(1)中队李好老师结合心理课程和劳动课程,带领学生亲手制作小风车,寓意吹走烦恼,留下快乐。大家一起来看看吧!
李老师先跟大家讲了风车的寓意,风车又名“吉祥轮”。在现代企业文化中风车象征企业精神或为人品质,取“求真务实”、“去伪存真”的含义。风车代表着勇敢、勤奋、进取、忠诚、快乐、灵动和爱。
李老师接着指导学生们制作风车,让学生通过亲手制作探究风车旋转原理。孩子们小心翼翼地跟着老师一步步操作,几分钟后,一个个精美的风车就成型了。看着自己手中的风车,孩子们成就感十足。
一轮一鼓,各色扇叶,风车制作完成后,不仅能够转动,更能发出清脆的声音。四一班的同学们通过自己的摸索、老师的指导,完成了风车的制作。他们把梦想写在最顶端,让春风吹动扇叶,圆梦未来。
春天是一个春暖花开、鸟语花香的季节,也是小朋友们放风筝、玩风车的最好时节。在大自然的春风里,风车承载着欢快一起旋转,跟随着同学们一起奔跑。
巧手巧心,共育成长。一节劳动手工课在大家的笑声中完美结束,教育我们仍在继续,期待更多的笑声进入课堂,让孩子们能在快乐中成长。
通过本次活动不仅激发了孩子对风车探索兴趣,体验到制作过程的乐趣,又培养孩子们创造性思维能力和动手操作能力,为孩子们的学习增添了快乐。
撰 稿:李 好
编 辑:彭彦华
审 核:刘 通
校 对:杨 洋