立足课标核心素养 推进课堂常规教学——忻州市康乐小学举行2023年度优秀教案、星级作业展评活动

      核心素养新引领，高效课堂新启航。

      为了进一步深化教学改革，打开核心素养视域下课堂教学新局面，推动课堂“教、学、评”一体化的设计与实施，提升教师队伍业务水平，促进学生全面发展，忻州市康乐小学于2023年12月27日下午举行了以“立足课标核心素养  推进课堂常规教学”为主题的优秀教案、星级作业展评活动。

优秀教案新样态

“循道而行，功成事遂”。新课标、新理念、新思维、新教法，本次展评活动我校共遴选出14位教师的优秀教案，他们都较好的把握了“教、学、评”整体育人的方向，核心素养为引领——任务驱动为导向，教学评一体化为建构的课堂教学思路清晰，教学设计普遍体现了信度和效度、教学策略凸显了广度和梯度、教学方法融入了温度和尺度、教学评价呈现了维度和程度。

语文教师郑连英的教学总评真实、详细，每一节、每一课都有成功的总结、不足的反思、整改的方向、提升的空间；语文教师李佳、数学教师王青、张旭平三位教师的课堂教学评价多元多维、精准细化：图表式、数据式、积分制、等级制；师生同表、一生一表、学生自评、同学互评、教师总评，充分发挥了评价的诊断和激励功能，促进了学生核心素养的发展。

星级作业培素养

我校认真落实“双减”政策，加强对作业的设计与管理，经过严格筛选，共评选出星级作业60本进行展评，从参展的星级作业中可以看出：教师紧紧围绕课程标准和教学目标将作业与教学一体化设计；每日的作业设计与布置，较好地把握了课前、课中、课后链条式作业内在联系；分层优化、学科融合的作业设计日渐凸显，走向教师与学生双向成长的良好态势。

一年级数学教师武玉慧作业设计——“我学会了什么”，让作业“新”起来；四年级语文教师李佳习作的创意设计，学生参与体验，让作业“动”起来，英语教师陈林、李好的作业思维导图，让作业 “靓”起来；四年级数学教师王青的跨学科主题活动作业设计，让作业“活”起来；三年级语文教师郑连英的习作批改，让作业“暖”起来……

我校举行的2023年度优秀教案、星级作业展评活动中，校长彭楣林、党支部书记刘雁平、副校长王福照亲临现场深入其中，在给予肯定的同时又提出了努力的方向和改进的方法。

展评过程中，教师们认真翻阅，仔细研究，频频驻足。除了对本学科、本年级优秀教案、星级作业进行了学习，同时还对其它学科教案、作业进行了借鉴。他们惊叹于老教师的专业、认真与坚持，惊艳于年轻教师的创新、谦虚与付出。

“教以潜心，研以致远”，我校全体教师将以本次活动为契机，落实新课标、上好常态课，立足岗位坚守初心、凝聚智慧携手奋进，不遗余力推动我校教育教学工作再上新台阶、再谱新篇章！