新课标 新课程 新评价——新课标观摩研讨活动分享

三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。作为打造中国梦的筑梦人，每一位教师责任重大，使命光荣。

2023年11月29、30日，忻州市康乐小学派出雷晋爱老师参加了“新课标、新课程、新评价”背景下山西省中小学新课标观摩研讨会活动，带回学习成果和老师们一起分享学习，通过专家引领，践行“躬耕教坛，强国有我”的光荣使命。

这次语文学科培训受到我校校领导高度重视。为了此次分享会，刘雁平书记和教导处梁培华主任安排老师们提前观看培训视频回放，总结心得体会。

12月5日下午，我校所有语文老师在副校长王福照和教导处梁主任的引领下，利用语文大教研时间进行了“新课标观摩研讨活动”心得体会分享。

梁主任首先对此次新课标观摩研讨活动做了回顾和总结。她告诉老师们：这次学习活动为我们明确了新课标下小学语文课堂教学如何不断深化、提升应有的品质，让小学语文教学的路子走得更实、走得更快。紧接着，她肯定了语文组在过去一年中取得的成绩和进步，她指出，要努力地实践语文课程独特的育人价值，着力培养学生的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造，实现张咏梅老师所说的“课程育人”。

雷晋爱老师针对两天的学习做了细致汇报，将学习成果毫无保留地分享给老师们，她提出：

一、课程内容结构化：

何辉老师的《奇妙的想象》、郝晓怡老师的《好的故事》、秦玫老师的单元整合课程《走进鲁迅》，三堂课都是从整体入手，从整合着眼，从课内外的多项互动方面下功夫的。

将零散的、细碎的、点状的、现行的课程改为结构化的。

二、实践性学习

转变老师的教，把繁琐的内容讲解转变为任务驱动、活动引领、实践为主的语文课堂教学。

袁玫老师的《走进鲁迅》就体现了学生积极的语言实践。

三、教学评一体

“教” 由“教在当下”转变为关注学生一生的发展；由关注一篇篇孤立的课文到注重前后、联动左右，结构化。

“学” 任务驱动，在实践中学习。让学生做中学、用中学、创中学，而不是听中学。

“评” 发展型评价

朱煜老师说：教师对前一个学生的评价要成为下一个学生发言的指导，那么学生的发言就会有成长。

接下来各年级语文教师派代表逐一进行分享：

一年级语文教师代表赵露老师听了专家解读新课标和新课标、新评价下的大概念，大任务，大单元的教学，感受颇深：

      一是作为教师，首先要备好课，备大单元、备大单元下的任务群。

      二是课程的设计，结构安排，活动。强调活动不能超过四个。特别强调教学过程中跨学科都必须为教学目标服务，不能把语文课上成思政课。教师在课程教学评价中要做到语言精、准，不在多。学生学习的过程实际是重复练习的过程，老师在教学环节中评价很重要。最后强调了板书设计对完成教学目标起到至关重要的作用。

总之，作为新教学形式下的小学一线教师，我们应该努力做到：研读文本，参透教参，设计结构，备好学生，走近学生、走进生活。

二年级语文教师代表卢慧萍老师针对朱煜老师的课堂发表了自己的看法:朱老师亲和力很强，教学扎实、朴实.慢慢教、好好读细细品.

朱老师引导学生学习，抓住自己感受深刻的句子或段落展开学习、并分享句子和阅读感受，用四字词语小标题的方式概括段落主要内容，然后再让学生根据四字小标题叙述段落主要意思，依次逐段学习。五个小故事五个小标题.串连起来就是全文的主要内容、既培养了学生语言表达能力，用词的准确性，又能透过关键词句深入体会到梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节！

最欣赏的是朱老师的板书，很有特点，很有创意，板书采用阶梯式板书，呈现出梅兰芳遭遇的困难是递进的，解决困难的方法是递进的，更加突出梅兰芳的爱国之心，从而培养学生的爱国热情。

      三年级语文教师代表赵雪妍老师建议老师们在平时教学中要设计好每一个环节，不断改进创新教学方式，让学生积极参与进来，以生为本，让学生获得有效的学习经历。讲的重点要直接明了，学习技能要讲方法并且要操练，用学生理解的方法实际操练。

四年级语文学科代表李佳针对本次学习活动感悟到：我们在课堂教学中要学会“让学”，充分让学生们去说，用儿童的眼光看文章，用儿童的语言去表达；在课堂教学设计中要学会整合单元教学，要结合课文与课后题的联系，教会学生如何从课文中提取有价值的信息。语文大单元的教学重点是贴近生活实际和学生的理解，同时给予学生的评价要及时，多样和细致。

五年级语文学科代表霍喜凤老师对张咏梅老师关于《以“课程育人、儿童立场、系统思维、积极语用”践行新课标》的主题报告进行了分享：践行新课标，并将新课标下的大概念、大任务、大单元的学习解读为十六字：课程育人、儿童立场、系统思维、积极语用。以上四个方面将会培养有理想、有本领、有担当的时代新人。通过学习，我将继续学习新课标，践行新课标，继续钻研教材，不断提升自己的能力，丰富自己的知识！

新课标新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求。通过此次新课标的学习分享，老师们领悟了新课标的精髓，明晰了当前教育的发展形势以及肩上的责任，在落实新课标的过程中也将开阔自己的教育视野，用新的理念提升自身素养，培育时代新人。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。忻州市康乐小学将继续一路“研”行，携手共进，在实践中成长。